Diarios metacognitivos
- Enamórate del proceso -
"De excursión en mi cuerpo"

1. En quinto semestre, en la clase de producción radiofónica, comenzamos a trabajar en la ideación del proyecto, la delimitación del público objetivo, la duración de los programas y las temáticas que se abordarían. En este paso es que se definió que se trataría de un programa para pre-adolescentes con un personaje central: la Dra.Ana Tomía
2. Posterior a esto, se realizó la propuesta de dos guiones bajo la temática de las hormonas. Además, se comenzó a buscar las personas quienes grabarían las voces, así como empezar a diseñar el logotipo del programa
3. A finales del semestre se procedió a la grabación de uno de los programas. Se dio además una imagen al programa. En mi caso decidí grabar el programa de la "Melatonina. Este podcast en específico fue elegido para la Expo Platinum Invierno 2019.
4. En conjunto con la asignatura de Comunicación Organizacional se empezó a planear una estrategia para la presentación de dicho programa. Se elaboró un presupuesto y un documento donde se planteó el plan de acción para el lanzamiento mediante una función para niños. Una vez aprobado se repartieron las comisiones que abarcaron el diseño de invitaciones, la planeación de la función, la ambientación, las dinámicas para niños, etc.
Llegada la fecha, se realizó la presentación, la cual fue un verdadero éxito.

"Entre Personas"

1. Durante la clase de Comunicación Organizacional se nos pidió realizar un análisis de públicos de UM Radio, realizar entrevistas e investigación de esta plataforma con sus principales colaboradores y de esta manera ir definiendo un Mapa de Públicos, un Ecosistema de Públicos y una tabla de Coeficiente Necesario.
2. Una vez recabamos la información y la ubicamos de manera gráfica, los dividimos en parejas y comenzamos a idear un programa para UM Radio basándonos en los resultados de dichos estudios. De esa manera surgió "Entre Personas", un programa para empleados que poco a poco fue tomando forma hasta ser plasmado en un documento por Ismari Rivera y una servidora.
3. Posterior a esto se preparó una presentación de proyecto ante la encargada de Comunicación Organizacional de la Universidad y la directora de UM Radio. En dicha presentación se dieron los objetivos, las estrategias y presupuestos.
4. En el presente semestre, en la materia de Producción Radiofónica, retomamos el proyecto de "Entre Personas" y comenzamos con la Pre-producción, ahora con un equipo más amplio. En una primera parte realizamos la planeación nuevamente, ahora con una vista a sacar una primera temporada. Además se redactaron los guiones (fueron puestos a revisión también) y se calendarizaron las grabaciones.
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5. Debido a la contingencia por COVI-19 nuestro semestre fue mudado a la modalidad virtual, sin embargo buscamos adaptar nuestra planeación, poniendo ahora una nueva estrategia de presentación de programas en la Expo Artcom 2020, pero ahora de una manera virtual. Además, produjimos los programas desde nuestros hogares y finalmente se realizó la planeación de la campaña digital para el lanzamiento de los tres programas nuevos, uno de ellos este.
"Hablemos Concreto"

1. Idear un sitio periodístico no es tarea sencilla, sin embargo al dividirlo en pasos resulta bastante motivador. En una primera parte cada alumno expuso su idea de sitio periodístico y la mía fue "Hablemos Concreto" mediante Instagram.
2. Una vez expuestos los proyectos, nos dividimos en grupos y elegimos el proyecto más conveniente.En mi equipo fue elegido el mío y, ahora en conjunto, comenzamos a establecer las partes del proyecto mediante documentos (estos al final lo unimos en uno solo), ideamos un modelo de negocios, establecimos el Canva de nuestro sitio periodístico y elaboramos una presentación que integrara todos los requerimientos que debíamos considerar.
3. La ejecución fue probablemente la parte más compleja, pero también la más motivadora. En este proceso activamos las redes sociales, elaboramos contenido para las mismas y llevamos a cabo nuestra mesa redonda. Este fue el resultado:


